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55世纪规则2023-01-31 16:05

扎根西部大地建设中国特色世界一流大学******

  作者:马小洁(兰州大学党委书记)

  党的二十大吹响了全面建设社会主义现代化国家 、全面推进中华民族伟大复兴的奋进号角 ,进一步激发了高校自觉肩负起以高等教育高质量发展服务区域高质量发展 的使命担当。兰州大学将始终以强烈 的政治责任感和历史使命感 ,学深悟透做实党 的二十大精神 ,更加解放思想 、更加主动进取、更加团结奋斗,在西北办好一流大学 ,不断释放支撑服务中国式现代化 的新动能新活力 。

  增强历史主动 ,引领事业发展形成新格局 。扎根西部、服务国家 、引领发展 ,是兰州大学作为中国高等教育战略布局重要组成部分所应承担的最朴实 的社会责任和最主要的历史任务。百十年来 ,兰州大学自强不息、独树一帜 ,已成为我国特别 是西部地区高水平创新人才培养、基础科学研究和高新技术研发 、高层次决策咨询的重要基地 ,成为国家和区域创新发展体系的重要组成部分。兰州大学将深入贯彻落实党的二十大精神 ,进一步坚定历史自信 、增强历史主动,深刻领悟党和国家发展对高等教育 的殷切期待,准确把握学校所处 的时代坐标和历史方位 ,保持战略定力和战略清醒,不断解放思想、转变观念 ,不断强化“一流”意识 ,提升干事创业精气神和战斗力 ,充分激发蕴藏于师生之中的发展伟力。坚持在特色中兴文、在原创中厚理、在厚理上拓工、在创一流中精农 、在抓基础上强医,进一步强化基础学科 、新兴学科、交叉学科建设 ,优化专业结构布局 ,锻造服务高水平科技自立自强 的国家战略科技力量,提升服务国家战略和区域经济社会发展能力 。

  挖掘区域禀赋潜力,塑造学科特色发展新优势。促进西部发展 是实现中国式现代化不可或缺的重要一环。一直以来,兰州大学立足西部独特 的资源禀赋 ,在青藏高原 、冰川冻土、风沙治理、敦煌学、中亚问题、区域经济等领域 ,形成了一批原创性引领型 的学术高点 。新时代新征程,兰州大学将进一步把研究解决学术前沿问题与解决区域经济社会发展现实问题 、理论问题相结合,凝练学科方向、塑造优势特色 ,提升原始创新能力 ,最大程度展现学科价值。强化问题牵引 、团队传承和学科辐射 ,提升数理化天地生 、文史哲政经法等基础优势学科核心竞争力,增强优势特色学科对主流学科发展的原创性贡献,构筑特色优势学科的高原高峰。面向西部现代化产业体系建设 ,谋划布局新一代信息技术、人工智能、生物技术 、新能源、新材料 、高端装备 、绿色环保等领域新兴学科 。创新探索基于青藏科考 、黄河流域生态保护和高质量发展 、推动共建“一带一路”等具体案例的交叉学科 ,努力在与区域发展同频共振中形成立体化 、特色化 的学科发展新赛道新优势。

  强化有组织科研 ,彰显战略科技力量新势能 。近年来,兰州大学紧紧围绕国家战略需求和区域经济社会发展需要,充分释放基础研究 、科技创新潜力,首次合成共价有机框架材料 的大尺寸单晶 ,研制成功首颗极大规模全异步电路芯片 ,原创性地提出“黄河水系发育模式” ,研发出风沙灾害治理新技术 ,着力解决在种质创新和生命健康等方面对基因功能和作用机理 的重大需求,在西部树起了创新驱动、勇创一流 的旗帜 。未来,兰州大学将进一步增强党建引领和统筹科研高水平发展的能力 ,点燃各类科研组织和广大科研工作者科研报国的激情和动力 ,激励引领大家心怀“国之大者”、紧盯“四个面向” ,聚焦关键核心技术和重大科学问题 ,开展原创性引领性科技攻关。持续整合汇聚项目、人才、资源等科研要素 ,围绕“筑牢国家西部生态安全屏障”等,超常规布局建设一批“打基础管长远”“有特色创一流” 的重大项目,全力推进草种创新与草地农业生态系统全国重点实验室建设,打造西部安全重大科研平台、西部高发疾病转化医学与新药研发科教平台等,努力在应用技术研究 、关键性技术突破上取得更多新进展 。

  坚持立德树人,展现人才自主培养新作为 。实现高质量发展 ,教育是根本 、科技 是关键、人才是基础。兰州大学一直以人才培养见长,毕业生中当选两院院士、获得国家杰出青年科学基金 的人数稳居全国高校前列 ,创造了化学“一门八院士” 、地学“师生三代勇闯地球三极”等享誉国内外的“兰大现象” 。今后,兰州大学将始终坚持为党育人、为国育才,紧紧围绕“全面提高人才自主培养质量,着力造就拔尖创新人才”这个时代课题 ,坚持人才强校战略,站在后继有人 的高度,加强战略科学家和青年优秀人才培养力度。坚持以德为先、能力为重 、全面发展 的育人理念 ,完善一流育人体系,发挥一流学科优势,推进学科优势向专业优势转化、人才优势向育人优势转化、科研优势向教学优势转化 。深化“六卓越一拔尖”计划2.0、强基计划 、基础学科人才培养基地内涵创新与示范引领,完善导师制 ,建立优秀本科生提前进入研究生阶段学习的培养模式,实施本研贯通一体化培养 。深化专业升级改造,促进“四新”交叉融合,加快培育微专业 、交叉学科专业 。开展课程存量改革,加强跨学科贯通课程 、在地国际化课程建设,推进实验实践课程与社会发展 、科技进展的有效衔接 。坚持以一流科研成果反哺一线教学,注重用科技前沿问题、重大原始创新问题开阔学生战略眼光 、厚植科学素养 ,培养学生跨学科能力和解决综合复杂问题 的能力。坚持“五育并举”,深化“三全育人” ,努力培养有理想、敢担当、能吃苦 、肯奋斗的时代新人 。

  《光明日报》( 2022年12月20日 05版)

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福建永定:古建筑“福”文化 的传承延续******

  中新网福建永定2月3日电 (黄秋萍)“福”文化是源自中国 的民俗文化,它的涵盖面非常广,伴随中华民族几千年历史文明 的变迁与发展,如今已经渗透到了人们生活的方方面面中。

  在福建省龙岩市永定区蕴藏着丰富多彩的“福”文化 ,在古建筑、古民居 、古石碑等,刻留着“福”字 的图案和形制 ,其饱含着先人的智慧与情感,展现了深厚的历史积淀和文化底蕴,也寄托了大家对美好生活的期盼和向往 。

  东南亚著名锡矿大王胡子春 的故居荣禄第,位于永定区下洋镇富川村豪仕窠自然村内 ,该宅始建于清光绪二十九年(1903年) , 是永定古民居建筑的典范和代表。2018年 ,荣禄第古民居整体被福建省人民政府定为省级文物保护单位。

  来到荣禄第 ,首先看到的是大门门楣上方红墙上 的“荣禄第”三个大字 ,大门嵌字对联“荣叨祖德禄受皇恩”, 是清光绪皇帝御赐,而门楣上“福”“禄”两个石刻门簪,以篆书为基础,配合龙纹造型组合而成 ,图饰均匀,形象逼真 ,近乎游离腾飞 ,具有很高的艺术欣赏价值,象征着楼主三次捐资三百万两白银给清廷,受封“荣禄大夫” 的荣耀 。据悉,“龙纹”图案 ,在一般建筑构建或装饰中 ,是不能轻易使用的 。

  “胡子春乐善好施 ,在当时清政府内忧外患的时候,先后三次捐资300万两白银建铁路、扩海军、开琼矿,并在国内开办中华学校等(九所)中小学,被清政府封为邮传尚书 、荣禄大夫等 。门楣上‘荣禄第’三字,还有旁边的对联‘荣叨祖德,禄受皇恩’ ,这些都 是清光绪皇帝的御笔 。”永定区下洋镇富川村村干部胡电光说 。

  荣禄第还收藏慈禧太后 的“福”“寿”两字的墨宝 ,该“福”字黄色绢底,爪龙纹红地,书法圆润 、秀敛。在厅堂 、屋檐、门槛 ,门楹、窗棂边,还有一些彩塑 、石雕、木雕,以蝙蝠、龙、鹿、花草等为题材,表示吉祥如意,雕画生动形象,内容丰富,工艺精巧,虽历经风雨,依旧保存完整。

  “福”不仅是一个字符,其背后更承载着人们 的精神寄托和美好诉求。如今,在乡村振兴 的道路上 ,永定区下洋镇通过深挖不同的乡土文化根脉 ,做到以文化人、以文养德。而“福”文化在本土 的传承延续中 ,早已潜移默化 、内化于心 ,塑造着人们 的价值理念 ,成为砥砺前行的强大动力。(完)

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